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“我在边疆做田野”系列线上讲座第十二讲顺利举行
2020年06月17日   审核人:

编辑:程湘镕

    2020年6月16日晚上,ky棋牌官网第四届中国与东南亚跨国民族线上研习营系列讲座“我在边疆做田野”第十二讲以Tencent会议的方式顺利举行。本次讲座由南开大学社会学系袁同凯教授主讲,主题为“在异域做田野:经历与反思”,ky棋牌官网郝国强老师主持,来自校内外的一百余名师生踊跃参与。

袁同凯,现任南开大学社会学系教授、博士生导师,兼任教育部“全国民族教育专家委员会”民族教育理论与政策组副组长、教育部高等学校民族学类教学引导委员会委员、中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首席理事等职。主要从事学问人类学理论与方法、教育人类学、少数民族饮食学问、民间信仰研究。其学术专著/译著主要有《教育人类学简论》、《走进竹篱教室:土瑶学校教育的民族志研究》、《人类学定位:田野科学的界限与基础》等。

讲座开始,袁同凯教授以人类学家田野调查的历史为切入点,讲述“真正的人类学常识来自田野调查”,引出自己在老挝长达9个月的调查经历,并反思其在田野调查中所面临的困境和问题。

接着,袁同凯教授以图片加讲解的形式,为听众先容他在老挝调查Lanten人的一些基本情况,包括当地的生活风貌习俗教育情况并先容了自己的田野工作过程

,袁同凯教授对此次田野调查进行了反思——在异域做调查可能会遇到的问题,对田野资料的“准确性”与“真实性”问题、如何确保田野资料的“准确性”与“真实性”进行了详细的讲述。

最后,袁同凯教授强调在质疑和反思田野过程中所出现的问题时,应该比以前更加注重在地方化的社区从事长期的田野调查,以获取更加接近“准确”与“真实”的田野资料。

袁教授的讲解区分了一些专业学习者在田野调查方法表述中的误解。如学生常将访谈法作为田野调查方法,实质这属于调查的技能,并不能算是调查方法。最后的师生互动环节,多位同学与老师积极向袁同凯教授提问,袁教授结合自身经验一一细心解答,师生交流融洽,与会师生表示获益良多。

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