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广西一流本科课程《学问地理学》线下实践教学——百色壮族麽乜制作技艺体验活动顺利举行
2020年06月15日   审核人:

编辑:张进舅

学问是民族的血脉,是人民的精神家园。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统学问传承发展工程的意见》,要求把中华优秀传统学问全方位融入思想道德教育、学问常识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节。为此,ky棋牌官网滕兰花教授主讲的广西一流本科课程《学问地理学》,非常注意结合课程内容开展传统学问教育工作,结合课程所讲授的学问传播、学问产业开发等内容,将开展广西优秀民族学问传统技艺特色体验活动。

6月14日上午,课程授课团队滕兰花、王柏中、胡小安组织2017级历史学班的部分同学到校民族博物馆开展课程实践教学活动——百色壮族麽乜制作技艺体验活动。课程团队特别邀请该班班主任欧世健老师参与活动。

活动首先由民族博物馆的陈晓洁老师为学生们做了一场“百色壮族麽乜学问”的微课堂,她通过生动而丰富的语言讲解了麽乜的形制、历史由来和制作方法,并实物展示各种造型憨态可掬的麽乜,并让同学们通过“观”、“闻”、“摸”等方式,进一步加深同学们对麽乜的了解。

在体验制作环节,陈老师先示范了麽乜的缝合方法并提示其中需要注意的细节,详细了解后,同学们就开始了麽乜的制作。老师们也亲手体验了制作流程。在制作过程中大家慢慢摸索,相互探讨,活动现场十分热闹,大家相互学习、帮助。在同学们细致的一针一线中,原本零散的部件在针线的缝制中慢慢成型,一个形态可爱的麽乜陆续在同学们的手中诞生。

2017级历史学班的林园园是一名壮族学生,平时就很喜欢手工刺绣,她说:“我是第一次听说百色的‘麽乜’,感觉跟家乡的渡河公很像,不过一个抱的是‘龙珠’,一个抱的是‘南瓜’,它们都是承载了壮族先民神话传说和学问祈愿的手工艺品。制作麽乜很费眼力,体型越小就越难做,缝制的同时要仔细思考如何按照布料纹路将缝线藏好,因此虽然老师发给大家的材料包只是半成品,缝制成型却也花了两个多小时。这次跟老师一起参加课程体验活动,不仅让大家看到老师们生活中风趣幽默的一面,了解了麽乜的来源和发展现状,也让大家对民族手工艺品的传承与发展有更深的思考。”

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